В связи со сложившейся неблагополучной эпидемиологической ситуацией у учащихся каникулы затянулись уже на две недели. Некоторые школы переходят на дистанционное обучение, большинство педагогов присылают ученикам задания для выполнения дома, но, в основном, практически все время школьников свободно. Проводят ли они его с пользой? И что же делать с учебой?

Мы решили узнать мнение учащихся 10–11-х классов о сложившейся ситуации, о том, чем они занимаются и что думают по поводу учебы.

Пивоварчик Татьяна, учащаяся 10-го класса:

– На карантине стараюсь не закидывать учёбу, обучение у меня продолжается, хотя и дома, читаю литературу по школьной программе, готовлюсь к экзаменам и ЦТ.

В свободное время занимаюсь спортом и пробую новые рецепты на своей кухне. Конечно, такая обстановка определенно повлияет на учёбу, потому что все будет зависеть от дисциплины учеников.

Если дистанционного обучения нет, все зависит от тебя самого. Любой учащийся может развиваться всё это время сам – был бы только интерес у него к учебе.

Немера Валерия, учащаяся 11-го класса:

– На карантине отдыхаю и готовлюсь к ЦТ.

Думаю, затянувшиеся каникулы – определенно хорошо, но я уже скучаю по людям.

На учебу в 11-м классе этот период не повлияет, так как в основном мы готовимся самостоятельно, а другим ученикам, думаю, надо быть особенно ответственными и самодисциплинированными.

Богданов Александр, учащийся 10-го класса:

– Чем занимаюсь?

Играю на гитаре, читаю книги, зависаю в компьютере, готовлюсь к олимпиаде по физике, которая теперь неизвестно будет ли вообще.

Особого смысла в каникулах не вижу, так как все равно постоянно наблюдаю толпы школьников, хотя большинство все же сидит дома. Я в это большинство тоже вхожу.

А по поводу учёбы думаю так: кто хочет – тот будет заниматься, кто не хочет – не будет, так и до всего этого было, просто теперь соблазна не заниматься больше.

Но, в любом случае, думаю, как-то потом это отрабатываться будет.

Бродинская Екатерина, учащаяся 10-го класса:

– Если честно, ничем не занимаюсь, смотрю фильмы.

И я даже не думала еще, повлияет ли это как-то на учебу.

Я, пока есть возможность, просто наслаждаюсь свободным временем, потом буду отрабатывать задания, которые учителя уже нам отправили.

Черноус Павел, 11-й класс:

– На каникулах занимаюсь саморазвитием. Читаю книги, тренируюсь в домашних условиях, изучаю языки. Помимо этого, я обучаю людей онлайн.

Для меня, если честно говорить, это только на пользу, так как я занимаюсь своим образованием, у меня очень много времени появилось для этого, я только кайфую.

Вряд ли это повлияет как-то на учебу, думаю, это больше повлияет на организационные моменты.

Каждый выпускник сидит дома и зубрит задания своих репетиторов, по крайней мере, большинство так делает.

Варвара Островская, ученица 10-го класса:

– Я сама думаю, что в таких обстоятельствах стоит понять одно: продолжать учебу самостоятельно надо прежде всего нам самим, и конечно, надо стараться заинтересоваться тем, что ты делаешь.

Лично моя продуктивность вряд ли уменьшилась за последние две недели. Теперь даже намного больше появилось желания работать, потому что могу заниматься в подходящее мне время и в подходящем темпе, появилось время на то, что во время учебы чисто физически не успевала делать. И все же я и мои друзья говорят, что саморазвитие, конечно, хорошо, но это отнюдь не альтернатива привычной системе образования.

И пусть нас называют поколением онлайн, все же так хочется видеть друг друга, общаться наяву, радоваться, грустить, отвечать на уроках…

Поэтому затягивать с такими каникулами не хотелось бы, мы все надеемся, что ситуация скоро улучшится, ученики смогут вернуться в школы и закончить учебный год в привычном ритме.