«Сотрудничество для будущего» – тема III (не) конференции для учителей ЕdCamp Belarus – 2019, которая прошла в Минске 12–13 октября.
Целью (не) конференции является создание творческой площадки для школьных учителей по обмену идеями, опытом, установлению сотрудничества и дальнейшего профессионального роста.
В мероприятии приняли участие учителя из разных городов Беларуси, представители бизнеса, образовательных государственных учреждений, а также зарубежные эксперты в области педагогики из Великобритании, Польши, Чехии, Украины и даже из Японии.
С приветственным словом на конференции выступила Чрезвычайный и Полномочный посол Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии в Беларуси Жаклин Перкинс.
Жаклин Перкинс рада была представить главного спикера конференции, одного из самых влиятельных педагогов в мире – Росса Моррисона Макгилла - не просто известного учителя, но и писателя, блогера. В рамках конференции он провел два мастер-класса: «Оценивай. Планируй. Учи» и «Обучение, основанное на исследованиях».
Еще одним спикером была Данута Стерна, эксперт Центра гражданского образования из Варшавы, тренер программы SUS (Школа, которая учится), глава Академии SUS. Чтобы усовершенствовать обучение, нужно о нем разговаривать с другими учителями. И Данута Стэрна предложила вести разговоры про обучение между учителями школы, так как трудно улучшить качество обучения в одиночку, не используя опыт практиков. Благодаря этим разговорам можно не только создать новую школьную традицию, но и найти подход к своим ученикам.
Выступила на педагогической (не) конференции и Мартина Чурдава из Чехии. Она является сотрудником некоммерческой организации Post bellum.
Из Белостока на конференции выступила Алина Вовранюк, которая преподаёт белорусский язык в начальных классах. Алина поделилась своим опытом сотрудничества с родителями, рассказала, как с помощью учебных проектов, особенно медийных, можно способствовать повышению мотивации учеников.
Но, безусловно, визитной карточкой педагогической (не) конференции является Ярмарка педагогических идей. У каждого из желающих было 60 секунд, чтобы презентовать свою идею. Во время первого EdCamp в 2017 году педагоги предложили почти 20 своих тем. В прошлом году было озвучено 40 идей. В этом году прозвучала уже 81 идея. Каждый участник конференции имел возможность выбрать из этого количества три наиболее понравившиеся ему идеи. По результатам рейтингового голосования были определены 23 педагога, которые имели возможность поделиться своим опытом с коллегами. Презентации и мастер-классы были посвящены исследовательским работам, развитию медиаграмотности, использованию в образовательном процессе активной оценки не только на уроках, но и в деятельности классного руководителя, организации самоуправления в школе, использованию на уроках мнемотехники и даже основ эйдетики.
Впервые в этом году на EdCamp был представлен новый формат участия – постерная сессия. Эта форма представления своих наработок с постером (плакатом). В отличие от выступления с презентацией перед большой аудиторией, в ходе постерной сессии каждый из участников смог рассказать о своем опыте.
На постерной сессии я представляла свой опыт использования интерактивного инструмента учебного планирования – ПАДагогического колеса Аллана Каррингтона. Учителей интересовало, как эта модель работает, какую проблему решает и как использовать колесо наиболее эффективно.
ЕdCamp Belarus – 2019 смог объединить учителей разных стран для открытого обмена педагогическим опытом и дальнейшего сотрудничества.
Ступчик Елена Ивановна, учитель физики ГУО «Средняя школа № 9 имени Героя Советского Союза Г.Н. Холостякова г. Барановичи», руководитель творческой группы учителей физики города Барановичи
Больше фото - в группе "Мамин дневник"
